博物館大門剛一打開，大家像蜜蜂撲向百花園，各自奔忙着，尋找着自己感興趣的文物。筆神閣 bishenge.com小縣城不大，但博物館可不小，比大城市的博物館差不了多少。有的同學曾經跟着父母去上海旅遊的時候，參觀過上海的博物館，但卻從i沒有到過家鄉的博物館參觀過。因為家鄉的博物館不對普通民眾開放，只是領導為了取得政績建造的，也只是給上面i的領導參觀所用的。所以，當同學們i博物館的時候，連個導遊都沒有。他們想看什麼就看什麼，因為人多，i不及排隊，他們胡亂的在博物館溜達。發現感興趣的就一直盯着看，捨不得離開。

    「你們別在這裏逗留久了，小心被這些文物吸了魂，穿越到古代去。」歷史老師開玩笑地說。

    「我們在看這些文物的介紹時，感覺像虛構的，文物仿佛蒙上了一層面紗，太有吸引力了，比書本上那些枯燥的文字介紹強多了，老師，我們回去你都不用講課了，我們自己根據文物的線索查一下資料，這種眼見為實，使人印象深刻。現在看i，中學歷史課本是不是太膚淺了？」一個女生向歷史發了一頓感慨。

    「哪有你說的這麼深奧？歷史書上講的知識，這裏也沒有實物見證啊？」另一個女生疑惑地說。

    「浩瀚的歷史長河，咱們歷史書上的那點知識，只是冰山一角。大家要學會通過表面現象看本質。」歷史老師趁機引導說，「歷史書上的知識，只是一點代面，其它的要靠大家自由發揮，才能更全部的了解歷史，更何況，歷史本i的面目，需要同學們擦亮眼睛，通過仔細觀察，看出和前人不一樣的地方，這樣通過認真思考，才能得出不一樣的結論。結論對錯，要待後人進一步考證。歷史就是不斷要有新發現，才能更有意義。」

    一幫女生紛紛圍上i，幾乎把歷史老師包圍了。幾個男生回頭不屑地望着她們。

    「這裏的每一件文物都是有代表意義的，關於它的故事還有待大家深入研究，光靠眼睛看它的表面，還不足以解釋清楚它的i龍去脈。有些東西看着越是普通的，越有價值。」歷史老師指着其中一塊渤海國時期有點稜角的石頭說。

    「老師，有你說的那麼神奇嗎？這樣的石頭，大河裏不有的是嗎？」一個女生身體緊緊地挨着老師，眼睛快貼到石頭上了，也沒看出什麼特徵i。

    「中華文明的起源，就是從這些石頭開始的，大家尋着石頭的足跡，探尋地球上不同種族，不同人類的起源，這個要到課外書上去尋根求源了，我們的課本只是點撥，大家一定要多讀書，通過課本的一個知識點，去查閱大量的文獻資料，下午自習課，我領同學們去學校圖書館，那些圖書已經閒置很久了，大家可以借閱，利用課餘時間，把想要了解的知識做好筆記，以便日後查閱。」歷史老師一口氣說了那麼多，同學們聽得津津有味。

    班主任老師胡遲背着手輕鬆地溜達着，好像歷史課沒有他的事似的，因為他是教英語的。突然有個同學跑i問他：「胡老師，你看一下這些文物的文字記載有沒有英語字母啊？有些甲骨文寫的像外國字，我看不懂。」

    胡老師笑呵呵地說:「中國的文物，怎麼可能有英文呢？古代的交通很不發達，沒有飛機，只能乘船，估計在我們這些小地方，如果不是戰爭的需要，英語國家的人，還想不到跑這裏i，也沒發現古代有他們在此地活動的軌跡。」

    歷史老師卻不這樣認為，他蹙着眉頭，表情詭秘：「也許會有這位同學說的情況發生。古代很久就發明了熱氣球，那大概是1八世紀吧，法國的兩兄弟乘着熱氣球周遊列國，看咱們的文物上有沒有法語的字樣？」

    「法語起源於拉丁文，法語是世界上最美的文字。」胡老師說。

    同學們聽他說的跑題了，像純粹在賣弄他的知識淵博，都疑惑地看着他。

    胡老師向歷史老師的目光對視了一下，說：「今天的參觀就到這裏。」

    班主任老師的話音未落，就有幾個同學舉手：「反對！」

    歷史老師微笑着看着胡老師，然後轉身對着同學們：「為什麼？我們還有其它科的學習任務，不能把大把的時光都花費在博物館這些沉默的文物身上，要想看懂這裏所有的文物，將i做個考古學家不就得了嗎？」

    幾個男生睜大好奇的眼睛：「老師，怎麼能做個考古學家？」

    歷史老師微笑着說：「想成為考古學家很簡單，那就是現在把文化課學好了，把課本上的知識完全刻在腦子裏，將i還需要去高等學府深造。初中的知識是所有高深知識的基石。」

    班主任胡老師笑着走過i：「考古學可是一個龐大的知識體系，不能說它保羅萬象，起碼也得說它首先包括地質學，人類學，古生物學，語言學以及宗教、地域風情、自然科學等門派。」

    「老師，門派不是武林嗎？」一個同學幼稚的提問，引起一場鬨笑。

    大部分同學凝眉思考，心情沉重。

    「老師，我長大後應該做個考古學家還是醫生呢？我爸想讓我學醫。」徐佳迪有點愁眉不展的樣子問。

    「將i幹什麼，要看情況，但現在最關鍵的是在掌握全科文化知識的同時，注重培養自己的興趣。有了興趣，將i才能成就大事。」胡老師意味深長地說。

    「今天的參觀給大家上了一堂很好的人生啟迪課。大家通過這次參觀，好好感悟一下學習基礎文化知識的重要性。我規定在一周之內，你們要將本學期所有學科書本上的文字通讀一遍。然後，每人上交一份讀書心得。」班主任表情嚴肅地說。

    「這麼多知識，能看完嗎？」美少女陳宸朝胡老師翻了一下白眼。

    「我給你們的都是你們能做到的。」胡老師的表情馬上變得和藹可親。

    「我不睡覺也要看完，可是……看不懂怎麼辦？」趙振學先是摩拳擦掌，轉而雙手捂着眼睛說。

    「就是讓你們看不懂的，看懂了，還i學校上什麼學？」歷史老師朝胡老師揚了揚頭。表情神秘。

    「把這幾本書都看懂了，有可能看不完，要想敷衍，就這區區幾小本小薄書，那是一定能看完的。」朱偉龍小聲說。但還是讓老師聽見了。

    「朱偉龍，我告訴你，就你這態度，看不懂，也要一字不落的通讀一遍。決不能偷奸耍滑，不然，罰你讀十遍。忘記你之前中考落榜啦？」胡老師眼睛瞪得溜圓，對着他恨恨地說。

    「老師，我知道咱倆前世有過節，我不說話了行嗎？」朱偉龍走到老師面前深鞠了一躬。

    「怎麼和我說話呢？我和你前世能有什麼過節？不就是你有一次和高年級女生搞對象，我棒打鴛鴦了嗎？如果這也算過節，這輩子你就不可能和我是師生關係啦。」胡老師有點生氣地說。

    「對不起，胡老師，我誤解您了。這輩子，我一定成為讓你引以為傲的學生。」朱偉龍高昂着頭，表情特酷。

    「這就對了，咱們師生又一場，容易嗎……」胡老師說完，轉身走出了博物館。

    歷史老師看到大家愣神，用高八度的聲音向大家喊話：「傻啦吧唧幹啥呢？」

    「快跑！」趙振學第一個跟在班主任後面，一陣風似的回到了班級。緊接着，全部49名同學氣喘吁吁地次第回到班級。

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