第三十九章 師道三種

作品:《奮鬥在紅樓

    六月十三日的暴雨連綿,到十四日下午才稍歇。賈寶玉踩着甬道上的積水,從書房小院回到賈府內,臉色微微有些不快。

    夏雨清涼,綠蕉滴水。

    正在屋裏暖閣中做針線活的襲人坐在繡墩上,白白淨淨,一副溫柔和順的模樣,見寶玉進來,嬌柔的笑着起身,溫聲問道:「正是上課時間,你怎麼回來啦?」

    賈寶玉頭上戴着束髮嵌寶紫金冠,穿一件白底繡圖的箭袖,蹬着青緞粉底小朝靴,一副錦繡公子的好模樣。這時,他將手裏的書包丟在榻椅上,不忿的說:「林先生忙着教授環老三,哪有功夫教我?」

    前些天的「才子佳人話本」事件中,賈環給賈母、王夫人下了「處罰通知單」不提。賈寶玉這裏多多少少還是有些影響。他今日便去書房裏讀書,打算好好表現一番。

    當然,主要原因是林妹妹正在和他慪氣,迎春、探春、惜春都有點疏遠他。寶姐姐倒是沒有,可是梨香院有點遠,天氣熱得很,他也不會天天去。雲妹妹到還好。但他有點提不起勁來,便去書房。

    哪裏想到素日方正、嚴肅的林舉人竟然用心的在教賈環《論語》,這讓他情何以堪!他現在怎麼看賈環都很不順眼。心裏煩悶,就找了個藉口回來了。

    襲人一聽賈環的名字,臉色微變,心有餘悸。那天要不是太太護着她,她怕是要被趕出府去。懇切的勸道:「那是個有心計的厲害人。老太太、太太已經罰了他。二爺還是少和他牽扯到一起為好。」

    寶玉點頭,「那是。」又道:「你也別怕他,他要是惹你,你告訴我,我教訓他。」

    賈環「戰鬥力」太剽悍,而且有股子「混」勁,連鴛鴦姐姐和鳳姐姐都敢罵。他是怕賈環遇到襲人後會罵她。

    襲人拿着毛巾給寶玉擦頭髮上的雨水,笑着道:「我怕他幹什麼啊!你去林姑娘屋裏看看吧。」

    寶玉就笑起來,握着襲人的手,心情好很多。

    …

    …

    下午四點多,賈蘭獨自的背着書包回到家中。李紈今日肚子有點不舒服,早早的從賈母處回來休息。一身素服,身段婀娜,慵懶的倚在椅子中喝着紅棗枸杞茶,少婦風情不經意間流瀉歘來。

    她的貼身大丫鬟素雲、碧月兩個在屋裏精心的伺候着。

    賈蘭先問候了李紈,再坐到母親身邊說話,主要是說他的學習情況。

    李紈一向很關注兒子的課業,特別是那天去賈環房裏看到賈環記的大量的學習筆記後,回來更加嚴格的督促賈蘭學習。

    賈蘭道:「娘,先生開始加快教授三叔的課業。三叔現在還在書房裏用功呢。」小臉上寫滿羨慕。他雖說也喜歡玩,但是更喜歡老師的看重,喜歡他讀書有成時母親欣慰、歡暢的笑容。

    李紈就有些好奇,「蘭兒,這是為什麼?」

    賈蘭道:「我也不知道呢。昨天先生將三叔留下來考校課業,今天上午就宣佈要加快三叔的學習進度。先生教授也不避諱我和琮叔。先生說他的學問道理:非五經、孔孟之書不讀,非濂、洛、關、閩之學不講。」

    李紈的父親是前國子監祭酒,對林舉人這句話還是能理解的。這是指周、宋時期的四位理學大家。濂是大儒周敦頤,世稱濂溪先生。

    賈環隨手寫的引起林黛玉關注的《愛蓮說》就是周敦頤的名篇。只是這個時空中,這篇好文章不知道為什麼並沒有出世。

    洛學是二程:程顥、程頤。程朱理學的「程」。

    關學是張載,世稱橫渠先生。最有名的是他的橫渠四句:為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。

    閩學便是朱熹。因為朱熹的講學地點是福建建陽。福建簡稱閩。

    李紈道:「這是先生說他的學問道理是繼承自理學大家,不是陽明先生的門人。還有呢?」

    賈蘭詫異的道:「娘,你怎麼知道還有?」見李紈只是輕笑,他便說道:「先生說:師者,傳道受業解惑也。師道有三種:蒙師、業師、人師。我在貴府里坐館,實則是蒙師,教授四書五經,也不過是讓你們通讀而已。如今賈環要努力上進,我便擔任你的業師。至於人師,我德行淺薄,並不足以擔任。你們往聖人、孟子、程、朱這些先賢身上看。」

    李紈點點頭,肯定的道:「林先生是有學問的人。這番話講的清楚明白!」

    賈蘭贊同的笑起來,又接着道:「林先生就讓三叔給他斟茶行禮。」

    李紈臉色輕變。天地君親師。她清楚林舉人讓賈環斟茶行禮意味着什麼。這是在收弟子。


    賈蘭沒有留意到母親的神色,還在笑着道:「寶二叔今天下午也去書房了。不過,他看到林先生教三叔教的認真,坐一回就走了。林先生下課時說寶二叔性子輕浮狂躁,讓我們不要學他,做學問要踏踏實實,耐得住寂寞。」

    賈蘭都沒留意到,他看到寶二叔吃癟,心情還蠻好的。

    李紈嘆了口氣,輕輕的撫摸着兒子的頭,「蘭兒,你三叔怕是下了狠心要讀書讀出個名堂來。他這是要打算參加科舉。」

    賈蘭看着母親,道:「娘,我也要參加科舉,光宗耀祖。」

    李紈搖搖頭。環哥兒參加科舉可不是為了光宗耀祖,而是他被逼得沒有路走了。她聽素雲說最近廚房裏給他的伙食都是剩菜殘羹。晴雯私下裏氣的哭,卻因為環哥兒的吩咐沒有鬧。

    這事肯定是鳳姐兒指使的,格調終究是不高,到底是沒有讀過詩書!

    李紈收起了心中瞬間泛起的情緒,對賈蘭道::「蘭兒,你有這個志向是好的。去讀書吧。不要和你三叔走得太近。」

    「哦。」賈蘭雖然不解和難受,但還是聽從母親的吩咐,乖巧的去他自己的房間裏讀書。

    李紈看着兒子的小身影,心裏嘆口氣。她當然知道蘭哥兒和賈環在一起能好的學習,提高效率,但是她承擔不起和賈環親近的後果。現在闔府里的人都在「排斥」他。

    …

    …

    決定走科舉之後,賈環就陡然忙起來,無暇去處理其他事情。想要在8個月的時間內達到參加科舉的水平,必須要「突擊」學習,加快進度。

    縣試由知縣主持,考5場。科目是:八股文、試貼詩、經論、律賦、策論等。之所以有個「等」字,是因為縣試中知縣的裁量權很大,可以自由出題考校學生。

    賈環目前的學習進度是還在學習四書中的:論語。而從考試科目來看,他需要將四書:大學、論語、中庸、孟子都學完,然後要在五經:詩經、周易、春秋、尚書、禮記中選一門來學習。叫做「本經」。

    通俗的說:四書是必修課,五經是選修課,選一門學習就行。

    學習四書五經,不僅僅是說能讀懂書中每一句話的意思,還要將字句都背得滾瓜爛熟。否則,上了考場連題目出自哪裏都不知道還怎麼考?

    這還只是基本功。賈環還要學習八股文制藝技巧,就是怎麼寫八股文。八股文,代聖人言。這其中很重要的一個因數就是要明確聖人的思想。

    比如:孟子中有「五十步笑百步」的典故,這不能只看典故的含義,要結合上下文,孟子是勸梁惠王:要王道,而不要霸道。諸如此類的門檻。

    然後,才能下場考試。

    由此可見,賈環的學習任務非常的繁重。好在,他有記筆記的習慣,每天都會自覺的複習,不會出現老師講到後面他卻忘了前面的情況。

    林舉人這麼篤定的能在短時間內將賈環教到生員的水平,除了對他自身學識的自信外,就是看重賈環這一點。14個月的時間,將四書一經詳細的過兩遍綽綽有餘。

    這天傍晚,賈環從書房裏回來,心裏背誦着論語中的篇章。他是拿出當年高中背英語單詞的勁頭。讀書的事情,向來是不瘋魔不成活。剛到屋裏,就見史湘雲的丫鬟翠縷正在偏廳里和晴雯、如意閒聊。

    翠縷、晴雯、如意三人迎出來,跟着賈環去裏屋。翠縷鄭重的向賈環屈膝行禮,道:「三爺,姑娘打發我來向你道歉,索要嬰寧的文章給你惹麻煩了。」

    賈環坦然的受了翠縷的萬福禮,擺擺手,「我心裏有數,不關史姑娘的事情。」他倒是有心喊史湘雲一句「雲妹妹」。不過,他現在處境落魄,還是算了。他那天在賈母院的偏廳里喊過。

    翠縷就鬆口氣,笑着道:「謝謝三爺!姑娘們最近聚在一起,討論三爺提的幾個問題,都是有些好奇答案。薛姑娘笑着說本來可以找三爺要答案的。」

    賈環就笑,薛寶釵這話說的很有技巧啊,既表達對他的關注,又說明不能來探望,「三國演義裏面的一個段子,姑娘們估計沒有看過三國的原書。」

    翠縷笑道:「那我這樣去回姑娘們了。三爺,姑娘聽翠墨說你答覆了三姑娘一首詩來詠懷,不知道能不能寫給姑娘看看。」

    賈環看了翠縷一眼,多少有點明白史湘雲試探的用意,灑脫的道:「行。」說着磨墨,提筆立就,字跡飛揚。他確實沒有責怪來「求話本「的史湘雲的想法。

    「才子佳人話本」事件第一位的罪魁禍首是挑事的王熙鳳,第二位的是告密的襲人。

    翠縷捂着胸口鬆口氣。姑娘說了,環三爺要是肯再寫字給她看,那就是真原諒了,不寫的話,怕是心裏還是怪她。

    現在看來,三爺明辨是非,性情坦蕩。哪裏是寶二爺說的「小人」啊?

    ...



第三十九章 師道三種  

語言選擇